Страна, промышленно более развитая, показывает менее развитой стране лишь картину его собственного будущего (К.Маркс)

О жилищном вопросе

Что это за вопрос и почему он до сих пор актуален?

Жилищный вопрос - это вопрос обеспечения общества жильем, а следовательно каждого члена общества.

Как он возник?

Современный человек, в результате эволюционного развития, постепенно перестает обладать такими физическими данными, которые позволили бы ему успешно бороться с окружающим миром за существование .

Действительно, современный человек намного слабее и менее приспособлен к окружающей среде, если сравнивать его с остальными животными.

Основным орудием человека становится разум. С тех времен кагда человек начал трудится, он все более приспособлял природу под свои потребности, и тем самым все больше отдалялся от своего дикого предка. Изменение человека происходило постепенно: чем больше использовались умственные способности, тем меньше зависило его существование от физических данных. Сила и ловкость стали постепенно уступать место новой способности человека - мышлению.Таким образом существование человека стало в большей степени зависеть от его силы мышления, чем от силы мышц.

Человек стал управлять обеспечением условий своего существования. Сознательное обеспечение основных условий качественно изменило жизнь человека.

К основным условиям существования человека следует отнести питание, одежду и обладание жилищем.

Основными условиями существования человека следует называть те условия, без наличия которых человек не может существовать, т.е. жизнь человека напрямую зависит от того есть они у него или их нет.

Таким образом возникает вопрос обеспечения человека одним из условий его существования, называемый жилищным вопросом.

Жилище позволило человеку защититься от непогоды и от диких животных, а тем самым обеспечивало возможность продолжать свой род.

С тех диких времен человечество очень сильно продвинулось вперед в своем развитии. Возникновение разделения труда, способствовало появлению свободного времени, что повлияло в свою очередь на развитие наук, которые в свою очередь сильно увеличили производительность труда. Это должно было освободить общество от вопроса по обеспечению каждого своего члена жилищем. Однако обладание жилищем и в настоящее время продолжает оставаться актуальным вопросом для человека.

Почему этот вопрос до сих пор остается не решенным? В то время как история уже знает примеры по его решению.

Решение жилищного вопроса различается в зависимости от формы общественного устройства.

Если общественный строй основывается на частной собственности на средства производства, то каждый член общества сам должен позаботится об обеспечении себя и своей семьи жилищем. Этот строй называется капитализмом, современное название - рыночная экономика.

Если общественный строй основнывается на общественной собственности на средства производства, то общество ставит своей целью обеспечить каждого своего члена нормальным жильем, и путем планового развития обеспечивает это. Этот общественный строй называется коммунистическим.

Современное состояние развития экономики позволяет всех обеспечить нормальным жилищем.

Однако капиталистический способ экономики не позволяет в полной мере удовлетворить общество жилищными условиями. Это объясняется объективными законами экономики. Если полностью удовлетворить потребность, то упадет спрос, а вслед за спросом снизятся цены и у производителей исчезнет прибыль. Поэтому в экономике исскуственно поддерживается некоторый дефицит жилья. При этом способе есть собственники предприятий в двух отраслях экономики, которые в первую очередь заинтересованы в постоянном спросе и в высоких ценах на жилье - это банки и строительные организации. Поскольку главной целью является прибыль, то качество строительства оставляет желать лучшего.

В другом способе экономики, коммунистическом, другие цели, а не прибыль. Основной целью коммунистического общества является - "обеспечение полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех членов общества". Поскольку нет частной собственности на средства производства, то все общество выступает единым собственником всей экономики, в том числе и жилищ, которые поэтому распределяются между всеми членами общества в зависимости от потребности (большая семья - большое жилище, маленькая семья - небольшое жилище).

Таким образом, основной выводом является невозможность решения жилищного вопроса в условиях капитализма.

О монополии, конкуренции и о "росте" цен

Вполне естественно, что возникающие экономические явления отражаются в общественном сознании, и формируют как у всего общества, так и у каждого человека, определенное понимание (образ) экономики. Однако на вполне конкретный вопрос, - "а что же такое экономика?", мало кто сможет ответить.

Поэтому, насколько точно соответствуют образ экономики объективной реальности, настолько адекватно общество (человек) и действует, и следовательно от этого зависит благополучие общества. Действительно, если общество, как совокупность индивидов, осознало свое положение, в основной массе, то и действует соответственно, и наоборот: не осознало - не действует.

Это правило можно отнести к каждому члену общества, т.е. если человек осознал свои интересы, - что именно улучшает его благосостояние, то он начнет действовать. Например: борьба работника за повышение заработной платы улучшает его благосостояние, значит надо начать бороться.

В повседневной рутине человек не задумывается над многими явлениями экономики в силу разных причин, он принимает их как само собой разумеющееся, как данность, или вообще их не замечает. В тоже время если проявить интерес к этим вещам или явлениям и попытаться разобраться в них, то можно обнаружить, что они не то, чем представлялись ранее.

Например: путаница в восприятии изменения цен - они растут или их повышают, или путаница в отношении действия монополии и конкуренции.

При этом следует отметить, что цена, монополия и конкуренция имеют непосредственную связь между собой.

С одной стороны, общество запугано монополией, как будто монополия — это нечто страшное, и ее появление отрицательно отразится на экономике, а одно из самых неотвратимых проявлений - обязательный рост цен. В связи с чем даже создается антимонопольный комитет с основной целью - недопущения появления на рынке монополии.

С другой стороны хвалят конкуренцию, но спрашивается за что? А хвалят ее за то, что конкурентная борьба - это двигатель прогресса в экономике, и в этой борьбе друг с другом предприниматели будут снижать цены. Поэтому государство создает условия для обеспечения конкуренции.

Если положение вещей такое, что при монополии цены растут, а при конкуренции цены снижаются, то тогда в современной экономике происходит что-то не логичное: конкуренция есть, а цены увеличиваются с постоянством как при монополизме.

Со многих трибун можно услышать, что на рынке действует конкуренция, но в тоже время цены растут. Государство даже вынуждено вмешиваться в экономику и ограничивать рост цен, для этого оно использует свою власть и устанавливает предельные цены на некоторые товары.

Естественно возникает вопрос – если говорят одно, а на деле видим обратное, то правильно ли воспринимается экономика обществом? Может не то говорят, не тому учат?

Может быть действительно рынок уже настолько развился, что приобрел монополистический характер, а не правильные представления об экономике, которые формируются образованием и СМИ, кому-то выгодны?

Но кому это может быть выгодно, чтобы общество верило в конкуренцию, в рынок свободной конкуренции?

Если перестать слушать различные экспертные мнения и доверится логике, то можно сделать вывод, что конкурентная борьба (в основных отраслях) давно закончилась (наверное уже в начале 20 века), и рынок поделен между монополистическими группами, и это подтверждается постоянным ростом цен.

Другое, ошибочное восприятие в отношении цен - разве цены могут «расти»?

Использование же слова «рост» означает самодвижение, как будто цены самостоятельны и растут сами по себе. Это ведь так наивно!

На самом деле, их могут только повышать или понижать, т.е. существует субъект, который изменяет величину цены.

А возможно было бы повысить цену, если действительно существовала бы конкуренция? Конечно нет, потому что конкуренция - это, в первую очередь, экономическая борьба в сфере цены.

Значит цену повышает тот, кто в силу своего экономического положения уже вне конкуренции и занял монопольное положение в какой-либо отрасли экономики! А следом за ним, по цепочке, повышают цены все остальные в экономике и появляется инфляция (ей будет специально посвящена статья).

Вот такая она экономика многогранная и интересная! Ну разве можно пройти мимо таких интересных вещей и не обратить на них внимания?!

Заработная плата в Казахстане: о подмене понятий

Статья помогает понять такое сложное явление как заработная плата.

Читатель узнает, что в отношениях оплаты труда происходит подмена понятий. Эта подмена понятий (от лат. quid pro quo - смешение понятий, буквально: принятие одного за другое), является результатом борьбы двух противоположных классов, работодателей и работников. Такая "ошибка" выгодна работодателям, которые таким образом дезорганизовывают другую сторону - работников в борьбе за нормальную заработную плату.

Взрослый человек не считает сложным и не понятным такое понятие как "заработная плата", поэтому он вряд ли начнет его обдумывать, оно же всем "известно". Выражение "заработная плата" на слуху с самого детства и все как бы понимают, что речь идет о "плате за труд или работу". Поэтому оно кажется человеку простым понятием, а такое поверхностное понимание таит в себе будущие проблемы.

Немецкий философ Гегель в труде "Науке логики" отметил, что известные вещи (понятия) человеком, как правило, не рассматриваются в качестве предмета познания и поэтому остаются им не познанными. К таким "известным" вещам относят и заработную плату.

Заработная плата является одним из главных экономических категорий, поэтому оно определено в законодательстве тех стран, где существует наемный труд. К слову, в законодательстве СССР понятия заработной платы не было, потому что не было двух противостоящих друг-другу классов, а все средства производства были в общественной собственности.

Те же, кто хочет найти что-то конкретное и определенное обращаются к официальным источникам и довольствуются ими. К примеру трудовое законодательство Казахстана (ТК РК от 23 ноября 2015 года № 414-V ЗРК) дает следующее определение: "заработная плата - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера."

В этом определении обращает на себя внимание словосочетание «вознаграждение за труд», которое законодатель использует, как нечто равное или тождественное заработной плате, а точнее, как будто, слово "вознаграждение" является синонимом слова "плата" или равным друг другу по значению.

"Заработная плата = вознаграждение за труд"

Такое равенство неверное, поскольку слово "плата" относится к правоотношениям, а "вознаграждение" к духовным отношениям, т.е. основанных на чувствах.

Правоотношения - это отношения возникновения прав и обязанностей у сторон, участвующих в них. Например, отношения купли-продажи, когда стороны (покупатель и продавец) вступают в отношения то у них возникают и права, и обязанности.

Духовные отношения - это связь двух сторон, основанная на чувствах. Эта связь зависит от господствующих в обществе идей морали и воспитания. Поэтому духовные отношения не обусловлены взаимностью. Например, родители любят детей просто так, за то, что они есть, а не за поступки или поведение. Или другой пример - отношения дружбы, которые основаны на добровольности, общности интересов и привязанности, которые также не ничем материальным не обусловлены, а если возникают отношения когда "ты-мне, я-тебе», то это уже не дружба.

Возникает вопрос: почему в этой связке «заработная плата – вознаграждение за труд» используется слово не применимое в правоотношениях? Неправильное употребление слов влечет за собой неправильные представления и ошибки в мыслях, а соответственно они потом влекут ошибки в жизни, в практике. Однозначно можно ответить, что использование этого слова «вознаграждение» кому-то выгодно. Откуда же оно появилось?

Выражение «вознаграждение за труд» использует основоположник политической экономии, шотландский экономист Адам Смит (1723-1790). Он в своем основном труде «Исследование о природе и причинах богатства народов», написанного в 1776 году, отвечает на вопросы относительно происхождения и содержания заработной платы, и где он называет заработную плату – вознаграждением за труд, вот цитата: «продукт труда составляет естественное вознаграждение за труд, или его заработную плату».

Конечно, вознаграждением за труд можно, в какой-то мере, назвать результат труда, когда работник основываясь на естественном принципе «что я сделал, то мое» становился собственником своего продукта, но это было раньше, а в современной экономике, которая уже приобрела общественный характер, никто уже не может назвать тот или иной продукт, абсолютно своим продуктом труда.

Особенно когда продукт труда был получен из отношения найма работника работодателем, и где продукт изначально не принадлежит работнику, то оплату труда работника назвать вознаграждением большая ошибка.

Таким образом, становится ясно откуда перешло в современное право эта связка «заработная плата – вознаграждение за труд». Но поскольку человеку свойственно ошибаться, то и Адам Смит не исключение.

Ошибку Адама Смита исправил Карл Маркс. Исправить ее позволил диалектический метод, описанный в «Науке логики» Ф.Гегеля. С помощью этого метода стало ясно, что работник является обладателем особенного товара или свойства, который он продает капиталисту - рабочую силу. Это свойство работника заключается в том, что его использование позволяет создавать стоимость сверх заработной платы работника, называемой прибавочной стоимостью. Поскольку этот особенный товар, рабочая сила, неотделим от его владельца – работника, то работодатель покупает рабочую силу вместе с ее владельцем на время. Каждый рабочий день эта рабочая сила используется, к концу дня иссякает, и работник отпускается работодателем домой для ее восстановления к следующему рабочему дню. И так каждый день, пока работник обладает рабочей силой.

Таким образом, стало ясно, что отношения между работником и работодателем это отношения купли-продажи, где заработная плата выступает ценой рабочей силы.  Определение заработной платы А.Смита как вознаграждения изменилось на определение К.Маркса как цены рабочей силы.

Если истинное понятие заработной платы было определено, то зачем сейчас возвращаться к ошибочному определению, а соответственно к ошибочной теории заработной платы?

Зачем затушевывают отношения купли-продажи рабочей силы и представляют их как духовные отношения? Особенно модно сейчас представлять трудовые отношения в форме партнеров, или формально равными, когда собственник и работники как бы равны.

В настоящее время государством управляет буржуазный класс или предприниматели, т.е. те, кто владеет средствами производства и являются покупателями рабочей силы, а, следовательно, они же производят господствующие в обществе мысли и формируют выгодное для господствующего класса мировоззрение. Этому же подчинено и законотворчество, т.е. законы отражают интересы господствующего класса. Поэтому, такое не истинное определение заработной платы, как "вознаграждение", используется и будет многократно повторяться во всех учебниках и иной литературе.

Почему выгодно представить заработную плату в качестве вознаграждения, а не как цены?

Потому, что величину вознаграждения определяет работодатель, а цена определяется в борьбе между продавцом и покупателем, или спросом и предложением.

Следовательно, если работник осознает, что он продавец, то как это обычно бывает на рынке, он пожелает свой товар продавать не только дороже, но и не ниже чем остальные продавцы, поэтому у всех работников возникает объективный интерес объединить свои усилия и установить монопольную цену на рабочую силу.

Подобные объединения работников давно существуют в форме профессиональных союзов, но если судить по величине заработной платы и по положению рабочего класса, то оно в полной мере не действует в интересах рабочего класса. Почему же тогда профсоюзы не защищают в достаточной мере интересы работников? Это очень сложный вопрос и он будет обязательно рассмотрен в отдельной статье.

Какое оно: развитие экономики Казахстана?

Cтатья покажет эффективность экономики страны в главном показателе - производстве жизни.

Довольно часто о благополучии страны судят по образу (представлению), который формируется под влиянием информации (фильмы, новости, наблюдения из путешествий и т.д.). А вот насколько сформированный образ соответствует действительности сложный вопрос. Если приглядеться к стране, как она живет, все ли благополучно, то можно обнаружить много удивительного.

На первый взгляд рассмотрение развития экономики страны - сложное исследование, потому что человеку далекому от науки современная экономика представляется как нечто запутанное и непонятное. И это действительно не понятно, если не подойти к этому рассмотрению с точки зрения логики (диалектической) и опираясь на нее получить правильные выводы. Поэтому на экономику страны следует смотреть в целом и определять, что в ней есть главное, а что второстепенное.

Можно ли, не обладая экономическими знаниями, определить состояние (развитие) экономики по какому нибудь одному показателю?

Конечно, такой показатель в экономике есть, им является величина населения, т.е. непосредственно сама жизнь, и соответственно производство жизни (изменение величины населения).

Основным, бесспорно, в экономике является жизнь, а второстепенным следует считать то, без чего может обойтись, конечно, испытывая неудобства, но все же отсутствие, к примеру, сотовой сети или Интернета для общества не является смертельным.

Можно ли по изменению величины населения оценивать эффективность развития экономики страны?

Не только можно, но и нужно! Адам Смит, основатель политической экономии, в своем главном труде писал, что "Самым бесспорным свидетельством процветания всякой страны служит возрастание численности ее населения." ("Исследование о природе и причинах богатств народов" глава 8, стр 67, изд. 1962 года).

Так,  если величина населения не изменяется в положительной динамике, то это является отражением проблем в экономике, даже, если в стране увеличиваются объемы торговли, ВВП или заработной платы, т.е. показатели, о которых принято судить в денежном выражении, и которые на самом деле не отражают реальной картины, а, наоборот, могут затуманивать, создавая иллюзию роста.

Найдутся критики такого взгляда, которые возразят, что на величину, наравне с рождаемостью и смертностью, влияет миграция населения. И это верно, более того, это нужно подчеркнуть, миграция населения также имеет экономическую основу, как рождаемость и смертность. Если в стране созданы хорошие условия для жизни, то население не только не будет покидать страну, но будет расти за счет прибывающих. Это и будет ответом.

Поскольку население (общество) осуществляет экономику, соответственно в изменении его величины отражается развитие общественного производства. Иными словами, условием увеличения населения является рост общественного производства, которое в свою очередь обусловлено ростом населения.

Наблюдение за изменением величины населения является особенно интересным в сравнении форм осуществления экономики: капитализма (рыночная экономика) и коммунизма (плановая экономика). Оценка изменения величины населения стран СНГ, Прибалтики и других стран социалистического лагеря во время плановой и рыночной экономики может показать связь в этих странах между проводимой экономической политикой и ростом величины населения, которая отражает степень обеспеченности основными условиями. К таковым относятся - наличие полноценного питания, жилья и одежды (в климатических условиях Казахстана, как и в любой стране, где есть все 4 сезона года, одежда является предметом первой необходимости). При рыночной экономике эти условия должны обеспечиваться заработной платой, а при плановой обеспечение условий является общественным делом, т.е. в первом случае - каждый должен сам позаботиться о себе, а во втором случае - общество заботится о каждой своей клеточке из которой состоит.

Названные условия являются необходимыми для обеспечения жизни как биологической формы. Кроме перечисленного человеку необходим труд, так как у человека есть потребность в нем. Ведь труд является одним из моментов определения человека. Так, по Ф.Энгельсу - "человек есть животное общественное, трудящееся, говорящее и разумное". Поэтому не трудясь, человек перестает быть человеком.

Если одно из названных условий не обеспечивается должным образом, то это негативно отражается на величине населения страны.

Например, посмотрим изменение величины населения Польши с 1960 по 2018 годы.

 

По рисунку можно отметить рост населения Польши с 60 по 90-е годы 20 века, и затем рост прекратился, далее можно наблюдать движение в обратную сторону.

Другой пример, изменение населения Вьетнама с 1960-2018 годы.

Показателю изменения величины населения Вьетнама можно только удивляться: за 60 лет население в этой стране увеличилось в 3 раза, с 30 до 90 млн. человек. Хотя страна пережила в 60 годы 20 века войну с США.

Данные по населению различных стран находятся в открытом доступе в Интернете, и, конечно, рассматривая их, следует иметь в виду методологические погрешности, основываясь на имеющуюся информацию, как на приблизительную.

Почему картина движения величины населения в каждой отдельно взятой стране разная? Что является основой такой разницы?

Основой выступает разная экономическая политика, проводимая в этих странах. Следовательно, изменение величины населения является отражением эффективности экономической политики.

Статистика наглядно показывает как менялось население Казахстана с 60-х годов 20 века до 2017 года 21 века.

 

Рисунок Изменение количества населения Казахстана почти за 60 лет (1960-2017 г.)

По рисунку видно, что за последние 30 лет существования СССР, с 1960 по 1990 год, население Казахстана изменилось с 10 до 16,5 млн. человек или увеличилось на 65%.

С 1990 по 2017 годы или за 27 лет можно отметить изменение величины населения Республики Казахстан с 16,5 млн. до 18 млн. человек, или на 1,5 млн человек, т.е. прирост составил примерно 10 %. 

Таким образом, можно сделать вывод, что в экономике Казахстана с обретением независимости произошли изменения, которые тормозят рост населения (темп роста снизился на 50%).

Что касается основных условий, влияющих на обеспечение роста населения в Республике Казахстан, то их следует обрисовать в общем, чтобы, для начала дать общую картину. Эти стороны экономики будут всесторонне рассмотрены в отдельных статьях.

Обеспечение продуктами питания

По этому условию можно отметить устойчивое повышение цен, а соответственно потребление у населения снижается в качественном плане, что естественно отражается на величине населения, а также на здоровье нации.

Достаточно пройтись по отечественным магазинам. Они, в основном, заполнены товарами иностранного производства, и лишь незначительная - отечественного. Это означает зависимость казахстанского продовольственного рынка от импорта, а соответственно, этим в некоторой степени можно объяснить постоянное повышение цен на продукты питания вслед за изменением курса доллара.

Казалось бы, производство продуктов питания в мире широко использует машинный способ производства, и производительность труда в этой сфере высокая и продолжает расти, а значит цены, наоборот, должны снижаться. Но они только повышаются, особенно в странах с так называемой рыночной экономикой.

Рост производительности труда в пищевой отрасли означает, во-первых, высвобождение рабочей силы или сокращение числа работников, а, во-вторых, в связи с ростом количества безработных снижается платежеспособность общества. Следовательно, производимые продукты питания во все возрастающих масштабах начинают скапливаться на складах (перепроизводство). Далее, чтобы сохранить потребительские свойства продуктов питания до момента его реализации производитель очень широко использует достижения химии (различные консерванты), это для того чтобы продлить срок годности продуктам питания. Консерванты направлены против жизнедеятельности микробов, соответственно они вредны для любой формы жизни, в том числе и для человека (не это ли является основной причиной снижения общественного здоровья?). Казалось бы, магазины полны продуктами, а кушать нечего, одни консерванты.

Если взглянуть на развитие производства продуктов питания в Казахстане, то как будто бы делается очень много в этой отрасли, а положение дел все равно не меняется. Следовательно, можно сделать вывод, что осуществляемые меры или не верные, либо недостаточные.

Подтверждением этому служат разнообразные государственные программы по кредитованию, субсидированию, лизингу и т.д. в сельском хозяйстве и в обрабатывающей пищевой промышленности с помощью которых государство пытается улучшить положение в производстве продуктов питания.

Но, тем не менее, положение с питанием не располагает к росту величины населения.

Обеспечение жилищными условиями

Жилищные условия Казахстане также к росту населения не располагают - наблюдается дефицит жилья.

Возникает вопрос - почему?

Дефицит, и соответственно повышенный спрос на жилье произошел в казахстанских городах из-за такого явления, как урбанизация. Под действием объективных экономических законов квалифицированная работа в селе исчезает, и население, в поисках заработка, постепенно переселяется в города, повышая спрос на жилье.

"Ну и что?" - спросит читатель.

А то, что возрастание работоспособного населения в городах создает избыток рабочей силы, в следствие чего возникает конкуренция среди работников, и их борьба за работу приводит к понижению реальной заработной платы.

Поэтому основной причиной дефицита жилья в городе является несоответствие цен на квадратные метры и реальной заработной платы.

Из-за небольшой заработной платы в целом у населения страны строительная отрасль возводит недостаточно, и как правило, основная масса строительства осуществляется в городах. 

При этом важно отметить, что строительная отрасль как в мире, так и в Казахстане достаточно развита, чтобы обеспечить жильем всех нуждающихся.

Государство пытается решить эту проблему экономики, что подтверждается различными государственными программами, принятыми для обеспечения населения жильем и рабочими местами, но все бесполезно, пока величина реальной заработной платы не будет соответствовать ценам на квадратные метры.

Таким образом, проблема с обеспечением жилищных условий в обществе является отражением несовершенства системы распределения общественного продукта - производимой в экономике стоимости. По статистике строится много, но улучшает жилищные условия лишь отдельная, причем небольшая, часть населения.

Обеспечение одеждой

Что касается производства одежды в Республике Казахстан, то с этим ситуация обстоит еще хуже, если судить по тому, что казахстанцы в основном одеваются в одежду иностранного производства (китайского, турецкого, вьетнамского и других стран).

В каком плане хуже? А в таком, что легкая промышленность в Казахстане исчезла, работники стали самозанятыми, а обеспечение одеждой происходит из-за рубежа. Своей, качественной и дешевой, одежды не стало, а импортная качественная одежда, особенно детская, очень дорогая.

Действительно, вряд ли кто-то может похвастаться одеждой made in Kazakhstan. А в качестве примера можно назвать исчезновение Алматинского хлопчато-бумажного комбината (сейчас это еще один крупный магазин).

Казалось бы, население обеспечено одеждой, но в тоже время оно не обеспечено нормальной заработной платой. Картина с одеждой аналогична рассмотренным выше условиям, и причиной является отсутствие заработной платы. Качественную одежду, опять же, может позволить себе лишь небольшая часть населения, а остальная вынуждена носить синтетику.

Обеспечение трудом

Если судить по количеству самозанятых, отсутствию производства (крупного машинного производства) в Казахстане, можно сказать, что население трудом не обеспечено.

Промышленные предприятия, доставшееся от КазССР, исчезли (не сохранены), а новые не созданы. Например, только в Алматы перестали действовать крупные предприятия: Алма-Атинский домостроительный комбинат (АДК), Алма-Атинский завод тяжелого машиностроения (АЗТМ) и многие другие.

Следовательно, если нет производства, то у населения нет стабильной заработной платы, а значит нет уверенности в будущем, что, естественно, отражается на ее величине.

Вывод по развитию экономики Казахстана

Основной вывод по исследованию - деградация экономики.

Основной причиной этого является изменение экономической политики в 90-х годах (приватизация), в результате которой снизился уровень жизни общества, а следовательно, основные условия для воспроизводства жизни перестали обеспечиваться.

Проводимая экономическая политика, основанная на частной собственности, продажа природных богатств за рубеж и открытость границ (в том числе и вступление в ВТО) обрекло местную промышленность на исчезновение. В экономике, под действием объективных рыночных законов, появилась безработица или самозанятость, что по идее  - одно и тоже. Человек без заработной платы - это человек без средств к существованию. Отсутствие работы вызвало обострение конкуренции среди работников, а при избытке рабочей силы на рынке, естественно, происходит снижение реальной заработной платы.

Таким образом, изменение экономического курса в 90-х годах 20 века, если судить по движению населения, стало ошибкой и привело к деградации экономики, что и выразилось на показателях величины населения.

Что делать?

"Кадры решают все!" или вопросы подготовки кадров в экономике

Уменьшение количества квалифицированных кадров в Казахстане случайность или это явление закономерно?

В Казахстане, с обретением независимости, появился и все чаще стал задаваться вопрос о дефиците квалифицированных кадров.

Ответить на этот вопрос однозначно, в нескольких словах, сложно, не изучив его развития. Поэтому, для того, чтобы ответить на него необходимо исследовать отношения подготовки (или воспроизводства) кадров в экономике.

Следует отметить, что во время написания данной статьи в Казахстане более 2 миллионов, так называемых, самозанятых (по состоянию на конец 2018 год), и около 5 % безработных.

Воспроизводство кадров - одно из условий развития экономики!

Вопрос по воспроизводству кадров для общества, а, следовательно, и для экономики, является основным, вне зависимости от исторической эпохи (первобытное общество, рабовладельческое общество, феодализм, капитализм, или коммунистическое общество). И вот почему.

Поскольку общество постоянно себя воспроизводит, постольку оно для этого должно потреблять необходимые ресурсы. Если есть постоянное потребление, то должно быть постоянное производство необходимых ресурсов, в том числе и воспроизводство тех, кто эти необходимые ресурсы производит.

Поэтому важно в первую очередь воспроизводить те кадры, которые своим трудом материально обеспечивают существование общества, т.е. производят жизненно необходимые ресурсы.

К жизненно необходимым для общества ресурсам следует отнести производство продуктов питания, производство одежды и строительство жилищ.

Напрашивается такой вопрос "А все ли общество должно быть вовлечено в этот процесс производства жизненно необходимых ресурсов?"

Ответ: Все общество должно быть вовлечено в процесс производства материальных ресурсов!

Поскольку каждый индивид общества потребляет, то соответственно каждый должен участвовать в процессе производства материальных благ. Поэтому справедливо выражение "кто не работает, тот не ест!".

Особенно следует отметить обеспечение роста производительности труда, а именно производство средств производства, т.е. производство инструментов, машин, станков, разных приборов и т.д. с помощью которых производится продовольствие, одежда и строятся жилища. Вообще хотелось бы отметить, что производство средств производства является ядром любой экономики, и без этого ядра экономика страны становится особенно уязвимой!

В силу роста производительности труда общество смогло определенную часть общества освобождать от производительного труда, и эта величина отражала уровень производительности труда в данном обществе!

В обществе, с развитием производительности труда, одна часть становится работниками производительного труда (рабочий класс), а остальная часть работниками иных сфер экономики.

Таким образом, чем выше производительность труда, тем меньше работников необходимо для производства необходимых для общества ресурсов, и наоборот, чем ниже производительность труда, тем больше работников должны трудиться.

А чем могут заниматься освобожденные от производительного труда работники?

Работники, освобожденные от производительного труда, могут посвятить себя сфере непроизводительного труда - становятся работниками умственного труда (учителя, врачи, бухгалтера, архитекторы и т.д.) или сферы искусств (музыканты, художниками, артисты, и т.д.), в работе которых нуждается общество, в том числе и рабочий класс!

Следовательно, можно сделать первый вывод, что чем лучше трудятся рабочие (или чем выше производительность труда), производящие жизненно необходимые ресурсы для общества, тем большая часть населения высвобождается в сферу непроизводительного труда.

Вторым выводом будет, что если изменяются количественные и качественные характеристики производства в экономике отдельной страны, то соответственно изменяется количественные и качественные характеристики кадров в данной стране.

Количественные характеристики следует понимать следующим образом, если количество производственных предприятий сокращается, то отражением этого будет естественное уменьшение величины кадров обеспечивающих функционирование исчезнувших предприятий.

Качественные характеристики производства следует понимать следующим образом, если в экономике перестает производится сложная продукция, то соответственно те кадры которые своей квалификацией обеспечивали ее выпуск становятся невостребованными, и естественно также исчезают из экономики.

Поэтому основой обеспечения жизни общества, а значит и каждого ее члена является результаты труда как отдельного рабочего, так и всего рабочего класса в целом.

Естественное движение рабочей силы

Поскольку жизнь человека не бесконечна и рабочая сила со временем иссякает (человек естественно стареет), постольку происходит постоянное и естественное движение рабочей силы от начала до конца трудовой деятельности. Сначала приходят молодые работники, они учатся и становятся опытными специалистами, работают 30-40 лет, и наконец уходят на пенсию. Происходит постоянное движение по замещению отработавшей свой срок рабочей силы на новую рабочую силу. В этом процессе замещения уходящие на заслуженный отдых работники передают накопленный опыт тем, кто помоложе. Работники используют этот опыт в труде, при этом опыт все время обогащается и следующему поколению передается уже иным.

В подготовке кадров важен любой период, но чем раньше - тем лучше!

Следует сказать, что процесс становления специалиста начинается с самого рождения, только в процессе воспитания с самого младенчества можно молодому человеку привить необходимые навыки и привычки. Благополучие общества зависит от должного воспитания каждого поколения детей, которое в свою очередь зависит от общества, а не только от семьи, потому что на детей оказывает влияние и времяпровождение в общественных заведениях (детсадах, школах, вузах).

Воспитание детей это общественное дело!

Поэтому когда какой-нибудь родитель демонстративно сообщает кому-либо, а значит и обществу, что воспитание его детей это только его дело, то он глубоко ошибается! Разве дети не вырастают и не вступают в отношения с другими членами общества, осуществляя какую-то деятельность? Поскольку человек это животное общественное, трудящееся, говорящее и разумное, постольку человек лишь в обществе проявляется как человек, а без общества человек деградирует и превращается в дикое животное.

Экономика основывается на разделении труда, потому что на данном этапе его развития это необходимо для общества. Поэтому каждый индивид общества занят каким-то одним делом, ну или двумя-тремя, ему не надо знать все и уметь все! В связи с этим кто-то становится врачом, кто-то пилотом воздушного судна или автомобиля, а кто-то становится депутатом и принимает законы, а кто-то начинает строить дома. В тоже время и у разделении труда есть свои недостатки, но об этом в другой статье "О разделении или перемене труда, что лучше?"

Разве может быть безразлично обществу квалификация кадров, которые обеспечивают благополучие общества?

Неужели больному не важно какой квалификации врач его лечит или нуждающемся в жилье - какой строитель строит многоэтажный дом? Конечно нет! Каждый член общества должен соответствовать понятию специалиста, т.е. быть подготовлен к труду должным образом!

Детство - это особенное, можно его даже назвать основным, время для общества в процессе воспитания и подготовки кадров, и если оно потеряно в отношении какого-либо ребенка, то обществу все равно придется заниматься им в будущем, чтобы этого ребенка, обделенного вниманием общества, ставшего взрослым как-то использовать в обществе.

Подготовка кадров как частное дело

Прежде всего необходимо отметить, что в условиях рыночной экономики высшее образование могут получить все, даже если у молодого человека нет ни знаний, ни таланта, ни склонностей к выбранной профессии, главное, чтобы Вузу оплатили за его обучение. А Вуз, в условиях рыночной экономики, приобретает характер коммерческой организации и стремится, как и все предприятия, в основном к получению прибыли.

В условиях рыночной экономики подготовка кадров не поддается какому-то планированию, является хаотичным и подвержена настроениям общественного сознания: как покажется родителям подрастающего поколения, что та или иная профессия будет востребована в будущем, так и начинают образовывать молодежь. Решение по выбору профессии находится непосредственно в частных руках, как правило семья, основываясь на своем опыте, оценивает текущую экономическую ситуацию в стране (или в мире) и решает кем будет молодой человек. Важно, пожалуй, заострить внимание на решениях, принятых на основании жизненного опыта или еще их называют рациональным или разумным решением (лат. ratio - разум), то эта рациональность может помочь лишь в быту, "на кухне", но не в таком сложном вопросе как выбор профессии. Важность безошибочности в выборе профессии обусловлена тем, что как правило, человек становится "рабом" своей профессии, потому что выкроить несколько (5-6) лет во взрослой жизни, уже, пожалуй, может не получиться. Если все же стараться выкраивать время на образование, то это время будет в нерабочее время "украдено" у семьи, а это уже будет в ущерб семье, т.е. дети и супруг/а останутся без должного количества часов внимания.

Если судить по такому явлению как трудовая миграция можно сделать вывод, что определенная часть населения, ошиблось в выборе профессии, неэффективно потратило время на образование, и не работает по той специальности, которую они получили и как результат получаем безработицу. Как объективное явление при рыночной экономике - рост безработицы может поставить вопрос о жизнеспособности пенсионной системы любой страны. На пенсию уходят все граждане достигшие определенного возраста, а доля трудящихся в экономике уменьшается, и растет доля непроизводительного труда, поэтому в рыночной экономике становится все сложнее содержать пенсионеров и детей.

Подготовка кадров как общественное дело

Что касается высшего образования молодежи как общественного дела, то высшее образование получают бесплатно все на конкурсной основе, кто наиболее способен и талантлив, а те, кто не прошел вступительные экзамены, к высшему образованию не допускаются, и никакая оплата не сможет помочь. С одной стороны, такое положение может показаться несправедливым, но надо признать, что способности у всех людей разные (кто-то более способен, кто-то менее), поэтому общество заинтересовано обучать лишь тех, кто наиболее способен, талантлив и после обучения принесет больше пользы. Поэтому специалистами, как правило, становились лучшие из общества.

Следовательно в условиях плановой экономики вопрос воспроизводства кадров решен совершенно отличным способом по сравнению с рыночной экономикой. Поскольку обозначаются цели развития экономики государства и формируется план действий, то государство начинает опираться на имеющиеся ресурсы, и оптимально использовать их, чтобы осуществить эти планы. Поэтому если запланирован запуск производственных мощностей (предприятий), то государство для обеспечения кадрами этих предприятий создает необходимые Вузы, для них устанавливаются план набора студентов по необходимым специальностям. Выпускник после окончания Вуза направляется на работу, по распределению, на какое-либо предприятие сроком до 3 лет, а предприятие создает необходимые условия для молодого специалиста, главное из которых - это предоставление жилой площади (комнаты в общежитии или квартиры). Таким образом, сколько надо кадров для каждого отдельного предприятия, столько и обеспечит плановая экономика, но не более, т.е. каждый человек в работоспособном возрасте в плановой экономике ценен и выполняет какую-либо трудовую функцию.

Вывод

Таким образом можно сделать вывод, что развитие экономики, вне зависимости от выбранной экономической системы, обусловлено соответствием воспроизводства кадров потребностям экономики.

Если в экономике развивается производство (прогресс), то соответственно развивается квалификация кадров, которые должны учиться, чтобы соответствовать развитию производства. Это повышение квалификации рабочих достигается путем повышения качества образования общества, и все происходит наоборот если производство деградирует (сокращается и упрощается). Это можно наблюдать в экономике Казахстана.

Поэтому наблюдаемое снижение качества образования является естественным результатом деградации (до полного исчезновения некоторых отраслей) казахстанского производства. В связи с чем можно наблюдать такое явление в экономике с рыночной формой хозяйствования как исчезновение некоторых профессий. Если говорить просто, то откуда квалифицированным работникам взяться, если в целом в экономике не развивается производство.

На фоне упрощения экономики продолжают появляться, благодаря остаткам советской системы образования, несоответствующие экономике, квалифицированные работники, которые, не найдя применения своим способностям, как-бы "вымываются" из экономики в более развитые страны, где и находят себе применение.

Следовательно в Казахстане дефицита кадров нет, а есть движение соответствия производственных сил производственным отношениям, т.е. рабочая сила должна соответствовать производству. Изменение квалификации кадров как явление вполне закономерно после изменения формы развития экономики с плановой на рыночную.

А что касается самозанятых, показанных в статистике, то это является следствием сокращения производства и высвобождением данной рабочей силы. Эти миллионы самозанятых, в период плановой экономике работали на каком-нибудь крупном производстве, и выполняя сложную работу сами развивались и развивали все общество, а в условиях рыночной экономики они заняты чем придется. Их основная функция, в условиях рыночной экономики, выступать в качестве резервной рабочей армии, которая своим существованием удерживает заработную плату на невысоком уровне работающим.